Polyglottie Kids 3–6 yaş · İngilizce · okullara lisanslanır
Ekranda tek bir yazı yok. Polyglottie Kids’i açan üç yaşındaki bir çocuk, ne yapacağını bir yetişkine sormadan anlar. Günde beş dakika, kendiliğinden biten bir ders.
Lisansı okul alır, kodu ailelere dağıtır. Kayıt formu yok, ücretli yükseltme yok, reklam yok.
Yöntem
Her ders bir öncekinin üstüne biner. Çocuk, daha önce öğretilmemiş tek bir kelimeyle karşılaşmaz — yanlış şıklarda bile. Bunu iyi niyete bırakmıyoruz: her yayından önce çalışan bir denetim, kural çiğnenirse yayını durduruyor.
Dün öğrenilen kelime bugün oyunun içinde sessizce geri döner. 1, 3, 7, 16, 35 ve 90. günlerde. Kart yok, sınav yok — çocuk tekrar ettiğini fark etmiyor.
Hatalı dokunuş kırmızı bir çarpı değil, yumuşak bir sallanma alır. Puan yok, seri yok, kaybetmek yok. Bu yaşta bir başarısızlık ekranı öğrenmeyi değil, kaçınmayı öğretir.
Poliglot yöntemi
“Poliglotlar bir dile hayvan isimleriyle başlamıyor. Kendilerini ifade etmelerini sağlayan kalıplarla başlıyor: ben, sen, benim adım, istiyorum, gidiyorum.”
Bir dili yetişkinken gerçekten öğrenen insanların ne yaptığına baktık. Nadir kelimeler ezberlemiyorlar; önce kendilerini anlatabilecekleri kalıpları kuruyorlar, kelime bilgisi bunların üstüne biniyor. Çocuk zaten Türkçede aynı cümleleri kuruyor — su istiyorum, oraya gideceğim, bunu sevdim. Polyglottie Kids, aynı cümleleri İngilizce kurabilmesi için gereken altyapıyı en baştan veriyor.
Yöntemin tamamını okuyunYöntem videosu — yakında
Bir ders
Ejderha yeni kelimeyi bir cümlenin içinde söyler. O cümledeki diğer her kelime zaten biliniyor.
Çocuk duyduğu komuta eliyle cevap verir. Anlamak, konuşmaktan önce gelir.
Ejderha söyler, çocuk tekrar eder. Uygulama bir ses duyulduğunu anlar — ne kaydeder, ne puanlar.
Bugünün kelimeleri, zamanı gelmiş eski kelimelerle karışır. Karışımı motor seçer; çocuk fark etmez.
Kısa bir tekerleme ile ders yüksek bir notada, kendiliğinden biter.
Müfredat
Çocuk her gün yeni kelimeler öğreniyor — ama aynı zamanda o kelimeleri kendini anlatan cümlelere yerleştiriyor. Kalıp yerinde durur, boşluğu her gün başka bir kelime doldurur; kalıplar da adım adım zorlaşır.
apple.Bu bir elma. · ejderha tanıtır
milk?Süt nerede? · çocuk gösterir
water.Su istiyorum. · çocuk söyler
grapes.Üzüm severim. · çocuk söyler
tigeris orange.Kaplan turuncudur. · çocuk betimler
appleis a fruit.Elma bir meyvedir. · çocuk sınıflandırır
Boşluğu dolduran 50 kelime — Cambridge Pre-A1 Starters listesinden. Bir okul yöneticisi çocuğun neyi öğreneceğini önceden görebilir; gizli bir liste yok.
Lisansı okul alır, kodu ailelere dağıtır. Öğretmen paneli yok, kurulum yok, eğitim toplantısı yok — çünkü okul sahibinin İngilizce öğretmeni olması gerekmiyor.
Demo isteyinBir kez giriş yapın, ana ekrana ekleyin, bildirime izin verin. Sonrası çocuğun. Akşam kısa bir bildirim gelir: bugünün dersi hazır.
Veliler içinAraştırma
Yöntem başkalarının onlarca yıllık çalışmasına dayanıyor: aralıklı tekrar, bedensel tepki yöntemi, anlaşılabilir girdi ve sıklık sıralaması. Hangi kararın hangi araştırmaya dayandığını kaynaklarıyla birlikte yazdık.
Araştırma notlarını okuyunDanışma kurulu
Danışma kurulumuzu kuruyoruz. Buraya gerçek isimler geldiğinde gerçek görüşleriyle gelecekler. Yer doldurmak için uydurma alıntı koymuyoruz — bir anaokuluna satılan üründe bunun karşılığı güven kaybıdır.
Gizlilik
“Söyle” adımında uygulama mikrofonu bir ses seviye ölçeri olarak kullanır: bir ses olduğunu anlar, o kadar. Hiçbir şey kaydedilmez, saklanmaz, gönderilmez, puanlanmaz. İzin verilmezse adım sessiz bir beklemeye döner ve çocuk hiçbir şey kaybetmez.
Sık sorulanlar
Evet — ürün tam olarak bunun için tasarlandı. Çocuk ekranında hiç yazı yok. Yönlendirmenin tamamı ses, simge ve animasyonla yapılır.
Bu yaş grubunda kısa ve düzenli olan, uzun ve seyrek olandan iyidir. Ders kendiliğinden biter; "bir tur daha" diye bir şey yoktur.
İlk açılıştan sonra evet. Ders cihazda saklanır ve uçak modunda baştan sona çalışır.
Olmuyor. Hesapları biz açıyoruz, okul aileye kodu veriyor. Uygulamada kayıt formu da ödeme ekranı da yok.